2025年英国柏辽兹国际音乐比赛-第四季
报名截止日期：2025 年 12 月 10 日
比赛结果日期：2026 年 01 月 02 日
主办方：世界音乐比赛组织
合作方：IOAC ALLIANCE(IOAC联盟)
咨询微信：IOAC_CHINA
电子邮件：ioacalliance@gmail.com
官方网站：www.ioac.com.cn
比赛规则
赛制：
线上一轮制。
组别：
01.儿童组（7 岁及以下）
曲目自由选择一首或多首，视频时长不超过10分钟。
02.少年组（8-10岁）
曲目自由选择一首或多首，视频时长不超过10分钟。
03.青少年组（11-13岁）
曲目自由选择一首或多首，视频时长不超过10分钟。
04.青年艺术家（14-17岁）
曲目自由选择一首或多首，视频时长不超过15分钟。
05.高级组（18-22岁）
曲目自由选择一首或多首，视频时长不超过15分钟。
06.专业组（不限年龄）
曲目自由选择一首或多首，视频时长不超过20分钟。
07.巴洛克A（17岁以下）/ B（17岁以上）
自由选择一首或多首巴洛克时期的作品，视频时长不超过15分钟。
08.古典A（17岁以下）/ B（17岁以上）
自由选择1首或多首古典时期的作品，视频时长不超过15分钟。
09.浪漫A（17岁以下）/ B（17岁以上）
自由选择一首或多首浪漫主义时期的作品，视频时长不超过15分钟。
10.现代A（17岁以下）/ B（17岁以上）
自选一首或多首1900年以后创作的作品，视频时长不超过15分钟。
11.作曲
每个申请仅可自由选择一件作品；
音乐由候选人自己创作，接受视频或音频。
12.二重奏组
向所有器乐二重奏或钢琴四手联弹开放，视频时长，不超过 15 分钟，1 首或多首。
13.室内乐组
向 3-10 名人员的室内组开放，视频时长不超过15分钟，一首及以上。
14. 民族音乐
对不同国家的传统/民族乐器/歌唱风格开放，视频时长不超过15分钟，一首及以上。
15.协奏曲
自由选择一个乐章，或整首协奏曲，视频时长不超过30分钟，协奏曲可以有管弦乐/钢琴/音响伴奏。
16.奏鸣曲
奏鸣曲一个乐章，视频时长不超过10分钟。
17.练习曲
自由选择练习曲一首，视频时长不超过10分钟。
18.音乐剧/歌剧
自由选择一首或多首，视频时长不超过10分钟。
19.电影/游戏音乐
为电影、电视节目和视频游戏创作的音乐。
自由选择一件作品。接受视频或音频。
20.管弦乐队
向指挥家、作曲家和管弦乐队开放。
自由选择一首管弦乐队作品。
21.创新写作
自由选择一个作品。
仅提交一件与音乐创作、教育、方法论、表演技巧或理论探索有关的作品，并通过预览或样本进行展示。提交的作品可以是一篇文章、一份出版物节选、一本书的一个章节，也可以是视觉/音频展示。可接受的提交格式包括 PDF、图片或视频，以捕捉所选作品的精髓和创新之处。
*对于提交的书面材料，请提供预览或样本，字数限制在 1500 字以内。如果提交的是整部作品，则只考虑前 1500 字；对于视频作品，最长时间为 20 分钟。无论以何种形式提交，每份申请只能提交一份作品。如果提交多件作品，则只考虑收到的第一件作品。
22.音乐视频
只能自由选择一个作品。
音乐视频的例子包括但不限于：
展现您视觉叙事技巧的 MV。
展示您非凡才华的多曲目表演。
您的音乐表演与您创作的图像、艺术品或插图的视频片段同步。
您的音乐表演与您富有想象力的视频创作。
该类别的获奖者将获得额外的贝菲艺术与音乐奖电子证书，并将被列入当年的贝菲创意音乐艺术家页面。
23.指挥
向指挥家、作曲家和管弦乐队开放。
自由选择一首管弦乐队作品。
24.合唱/合奏
自由选择一首曲目或一个乐章。
25. 编曲与转录作品
每份申请限提交一件作品或一个乐章。
提交的作品可以是申请人自行改编或转录的版本。
接受视频或音频文件，包括 MIDI 文件。
如果一份申请中提交了多件作品，则仅考虑按顺序提交的第一件作品。
26. CD专辑
现接受个人或乐团的CD专辑投稿。
曲目数量不限，但仅评选专辑的前30分钟。
超过30分钟的内容仍可提交，但将不予评选。
投稿形式可以是完整的专辑音频文件（MP3或WAV格式）或流媒体链接（例如Spotify、Apple Music），但请确保无需订阅即可播放。可以提交专辑概念简介和专辑封面图片（JPG或PNG格式）。
奖项：
钻石奖：97分以上
白金奖：91-96 分
金奖：85-90 分
银奖：80-84 分
参与奖：80分以下
所有参与者都将收到电子证书。
指导教师也会获得教师电子证书。
每个类别的钻石/白金/金奖获得者将收到获奖者电子海报。
钻石奖、白金奖、金奖、银奖获得者的教师可以申请并获得优秀教师奖电子证书。
钻石奖获得者的海报将在下一季之前出现在网站横幅上。
获奖者可以在结果公布后订购纸质证书和奖杯，但需支付额外费用。
